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8例顿号误用解析
来源: | 作者:bianjiao | 发布时间: 2016-04-05 | 67196 次浏览 | 分享到:

并列词语之间未用顿号



并列词语之间用顿号表示短暂的停顿,这是顿号最基本的用法。报刊上有些句子中并列词语之间使用逗号,这是错误的。如:


(1)多角度、多侧面地观察分析事物,全方位,透视性地进行报道。

例(1)中的“全方位”、“透视性”与前面的“多角度”、“多侧面”一样,是并列词语,其间不能使用逗号,而应改用顿号。逗号虽然也有表示并列的功能,但其停顿时间较长,所以并列词语之间顿号误用为逗号,会使语句松散,不便于语义的表述和朗读。


分句之间误用顿号


顿号停顿时间太短,不能用在分句之间。分句之间,不论何种关系,只能用逗号或分号。这种错误最为常见。如:

(2)如何进一步增强政府的危机意识、增强政府应对突发事件的透明度,提高应对突发事件的能力,真正做到处变不惊、处置有序,需要完善有关的制度。

(3)我们学习茅盾先生,就应该像他那样,坚持为人民写作,深入社会实践,反映社会生活的创作原则,与时代同步、与人民同心。

例(2)中的“增强政府的危机意识”和“增强政府应对突发事件的透明度”是分句,分句之间停顿时间较长,不能用顿号,应改为逗号。例(3)顿号前后并非并列词语,而是分句,因此顿号要改为逗号。

(4)资源等级结构(一次、二次、三次资源)比例失调,学科、地区分布不均衡、重复率过高等问题。

有些地方错用顿号,将不能并列的成分变为并列词语,会造成句子歧义。如例(4),误用顿号后,“学科、地区分布不均衡”与“重复率过高”成了并列词语,造成句子歧义。因此,要把“均衡”后的顿号改为逗号,使句子成为两个分句组成的复句。


连词之前误用顿号


顿号的作用相当于“和”“跟”“及”“或者”等连词。如果并列词语较长,最后一项可用“和”“跟”“及”“或者”等连词连接,连词前可以加逗号。此时的逗号,不仅表示停顿,而且也是为了行文疏朗有间隔。但连词前不能使用顿号。因为在并列词语中,连词的作用等同于顿号。如果在连词前使用顿号,就等于连用了两个顿号。如:

(5)在我们现代化建设面临人口、资源、环境的承受力趋向极限、以及国际竞争力更趋激烈的双重挑战的形势下,教育理应发挥促进社会、环境与经济可持续发展的功能。

(6)任何教学大纲、教学方法、或者评估方法的不同,都可能培养出创新的思维。

例(5)中的“以及”前面的顿号,例(6)中的“或者”前面的顿号应删掉。